Collaborations éducatives et actions partenariales
Convaincue que l’accompagnement des enfants et des adolescents se construit dans une dynamique collective, je développe des projets en partenariat avec les acteurs de l’éducation, du médico-social, du secteur associatif et du monde professionnel.
À travers ces collaborations, mon objectif est de sensibiliser aux enjeux des apprentissages et du bien-être scolaire, de transmettre des outils concrets et de co-construire des actions adaptées aux besoins des jeunes, de leurs familles et des professionnels qui les accompagnent.
Ces interventions peuvent prendre différentes formes : ateliers collectifs, conférences, actions de sensibilisation, groupes d’échanges, projets éducatifs, audit, RDV conseil ou accompagnements spécifiques selon les contextes et les publics.
Deux engagements au cœur de ma démarche
Prévenir le décrochage scolaire
Je souhaite développer des actions favorisant l’engagement scolaire, la motivation et la compréhension du fonctionnement des apprentissages afin de soutenir les jeunes en difficulté ou en situation de fragilité scolaire.
Favoriser l’accès à l’accompagnement pour tous
Je souhaite participer à la mise en place de projets permettant de rendre l’accompagnement psychopédagogique accessible au plus grand nombre, notamment en développant des actions soutenues par des partenariats, financements ou dispositifs institutionnels/associatifs.
Partenaires et champs d’intervention
Partenaires et structures avec lesquels des projets peuvent être développés
Je suis à l’écoute quant à la co-construction d’actions éducatives avec différents acteurs engagés dans l’accompagnement des enfants, des adolescents et de leurs familles, sur la question des apprentissages.
Établissements scolaires
Écoles maternelles et élémentaires, collèges, lycées…
Interventions possibles auprès des élèves, des équipes pédagogiques ou des familles, autour des apprentissages, de la motivation scolaire et du bien-être à l’école.
Structures médico-éducatives spécialisées
Instituts Médico-Éducatifs (IME), Instituts Thérapeutiques, Éducatifs et Pédagogiques (ITEP) et structures /dispositifs accompagnant des jeunes à besoins éducatifs particuliers.
Mise en place d’actions adaptées favorisant les apprentissages, l’estime de soi et l’engagement scolaire.
Protection de l’enfance et structures d’accueil éducatif
Foyers éducatifs, maisons d’enfants, dispositifs d’accompagnement social et structures relevant de la protection de l’enfance.
Interventions possibles auprès des jeunes accueillis et accompagnement des équipes éducatives sur les questions liées aux apprentissages et au parcours scolaire.
Collectivités territoriales et structures éducatives et associatives
Services enfance et jeunesse, centres sociaux, structures périscolaires, dispositifs d’accompagnement à la parentalité et CCAS., associations…
Développement d’actions de prévention, d’ateliers et de projets à destination des familles et des jeunes, sur la question des apprentissages et du bien-être scolaire.
Secteur médico-psychologique et professionnels de l’accompagnement
CMP, CMPP, psychologues, orthophonistes, ergothérapeutes et autres professionnels intervenant auprès des enfants et adolescents, dans une logique de complémentarité et de travail en réseau.
Entreprises engagées dans le soutien à la parentalité
Actions de sensibilisation destinées aux parents salariés: conférences, ateliers thématiques, groupes d’échanges ou rendez-vous conseils favorisant l’équilibre entre vie familiale et professionnelle.
Des collaborations construites autour du dialogue, des besoins du terrain et de solutions concrètes pour les jeunes et leurs familles.
